Esta propuesta didáctica se realizará en un taller basado en la enseñanza sobre el baile flamenco. Se considera el flamenco como la expresión cultural, musical y artística, válida para Educación Primaria y Secundaria, ya que nos proporciona una infinidad de recursos y materiales didácticos como un elemento transversal y motivante que acerque a nuestro alumnado al flamenco, viviéndolo como parte notable de nuestra cultura y de nuestros orígenes. OBJETIVOS. 1º. Descubrir la importancia del flamenco en Educación. 2º. Motivar a la enseñanza y realización del flamenco. 3º. Ver el flamenco como un contenido interdisciplinar. 4º. Realizar una propuesta didáctica acorde e inclusiva. CONTENIDOS. 1º. Aprendizaje de la historia del baile flamenco. 2º. Conocimiento de los diferentes palos que componen el baile flamenco. 3º. Desarrollo de las destrezas dancísticas. 4º. Obtención de conocimientos básicos para los diferentes bailes flamencos. METODOLOGÍA. Utilizaremos un enfoque interdisciplinar para permitir al alumno abordar la enseñanza de forma globalizada, por lo que desarrollaremos un proceso de enseñanza-aprendizaje integral del individuo. Trabajaremos una metodología basada en tres métodos de enseñanza-aprendizaje: el método demostrativo, acción o activo y el trabajo grupal. Daremos un enfoque constructivista, en el cual el profesor/a actúa de guía y modelo para el alumnado. MATERIAL. - Fichas