La curiosidad que impulsa su labor como participante, coordinador, colaborador y divulgador de programas para la innovación educativa y la mejora del aprendizaje, vinculados a la transformación de entornos para que sean más sostenibles y saludables, se remonta a su infancia en el Colegio Aljarafe (Sevilla), donde obsoletos vagones de trenes eran depositarios de libros que formaban una biblioteca cercana al huerto. Allí, fue seducido por la magia que tienen las clases al aire libre y las excursiones a entornos naturales, propiciando su deseo constante por la investigación, en búsqueda de ofrecer al alumnado de la educación pública, escenarios de aprendizaje vivencial.