La evolución de la danza, a lo largo de la historia, ha estado conectada con las normas de género de cada época. Los roles culturalmente establecidos, otorgaban expectativas diferentes para hombres y mujeres. La cultura occidental ha vinculado a la mujer con la danza por su relación con el cuerpo y por su consideración de manifestación improductiva (Tortajada, 2011) y la historiografía tradicional no menciona ni visibiliza el papel protagonista de la mujer en este ámbito. A partir del siglo XX se produce un cambio hacia la igualdad de genero en la danza y su estudio presenta desafíos y soluciones educativas.
Espacio Auditorio
Ponentes
María Dolores Moreno Bonilla
Directora del Conservatorio Superior de Danza Ángel Pericet de Málaga
Es Doctora en Psicología y Licenciada en Psicología, Magisterio, Danza Española y Danza Clásica. Posee dos Máster Universitarios, uno en Liderazgo y Dirección de Centros; otro en Mindfulness. Participa como ponente en Congresos de danza, educación e inclusión entre otros. En sus publicaciones encontramos artículos de danza en revistas especializadas, capítulos de libros y anotaciones a textos de reconocido valor científico. Ha sido miembro de la comisión para la elaboración de los diseños curriculares de las Enseñanzas Artísticas Superiores de Danza en Andalucía (2008-2010) y miembro del grupo de investigación de la Universidad de Málaga denominado “Las ciencias sociales en el currículum. Propuestas didácticas innovadoras. Cultura andaluza”. Funcionaria de carrera del cuerpo de profesores de música y artes escénicas desde el año 2004 y Catedrática de Danza Clásica desde el 2019, actualmente desarrolla su labor docente junto con la Dirección del Conservatorio Superior de Danza Ángel Pericet de Málaga.
